Régimen de correlatividades

El régimen de correlatividades vigente establece los requisitos para cursar una determinada unidad curricular

Segundo año

Para cursar…Se debe tener aprobada la cursada de…Se debe tener acreditada la unidad curricular de…
Enseñar con tecnologíasPedagogía + Didáctica general— — —
Persepectiva acerca de los sujetos de la Educación— — —— — —
Historia y política de la educación argentina— — —— — —
Geometría analíticaGeometría métrica— — —
Historia de la Matemática— — —— — —
Didáctica de la Matemática: didáctica y currículumDidáctica general— — —
CálculoIntroducción al Cálculo— — —
Álgebra IIÁlgebra I— — —
CFPP2: La construcción del trabajo docente en la Escuela Secundaria— — —CFPP1: El trabo docente complejidades y entramados

Tercer año

Para cursar…Se debe tener aprobada la cursada de…Se debe tener acreditada la unidad curricular…
Educación para la diversidadPerspectiva acerca de los sujetos de la Educación— — —
La Evaluación de los AprendizajesDidáctica de la Matemática: didáctica y currículum— — —
Filosofía y EducaciónPedagogía— — —
Didáctica de la Matemática II: enseñanza con TICDidáctica de la Matemática: didáctica y currículum— — —
Álgebra superior y elementos de TopologíaÁlgebra II— — —
Complementos de CálculoCálculo— — —
Probabilidad y EstadísticaCálculo— — —
CFPP3: La construcción de la tarea docente especifica en la enseñanza del nivelTodas las unidades curriculares de primer añoCFPP2: La construcción del rol docente en la Escuela Secundaria + Didáctica de la Matemática: didáctica y currículum

Cuarto año

Para cursar…Se debe tener aprobada la cursada de…Se debe tener acreditada la unidad curricular…
Análisis e intervención en situaciones de convivencia escolarEducación para la diversidad— — —
Inglés 2Inglés 1— — —
Geometrías no euclidianas, geometría proyectiva y fractalÁlgebra Superior y elementos de Topología + Complementos de Cálculo— — —
Didáctica de la Matemática III: investigación de los problemas de enseñanzaDidáctica de la Matemática II: enseñanza con TIC— — —
Seminario de temas de Física— — —— — —
Fundamentos de MatemáticaÁlgebra Superior y elementos de Topología +
Complementos de Cálculo
— — —
Matemática aplicadaÁlgebra Superior y elementos de Topología +
Complementos de Cálculo
— — —
Espacio de Definición Institucional— — —— — —
CFPP4: La Reflexión sobre la Tarea DocenteTodas las unidades curriculares de segundo añoCFPP3: La construcción del rol docente en la enseñanza del nivel + Didáctica de la Matemática II: enseñanza con TIC

Enlace de la resolución