Primer año
| Espacio curricular | Docente | Módulos semanales | Modalidad de cursada | Modalidad de acreditación |
| Pedagogía | Jésica Pouchán | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Problemáticas socio institucionales | Alejandro Burgos | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Didáctica general | Alejandro Burgos | 3 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Introducción al Cálculo | Mariano Vasconi | 5 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Geometría métrica | Pablo Viveros | 4 | Asignatura | Con examen final |
| Álgebra I | Ariel Galván | 3 | Taller | Promoción directa |
| CFPP I: El trabajo docente: complejidades y entramados | Verónica Haller | 3 | Taller | Promoción directa |
Segundo año
| Espacio curricular | Docente | Módulos semanales | Modalidad de cursada | Modalidad de acreditación |
| Historia y política de la educación argentina | Alejandro Burgos | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Enseñar con tecnologías | Jonathan Donag | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Perspectivas acerca de los sujetos de la educación | María Damasseno | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Geometría analítica | Pablo Viveros | 3 | Asignatura | Con examen final |
| Historia de la Matemática | Mariano Vasconi | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Didáctica de la Matemática I: didáctica y currículum | Sabrina Impróvola | 2 | Asignatura | Con examen final |
| Cálculo | Martín Ávila | 4 | Asignatura | Con examen final |
| Álgebra II | Ariel Galván | 4 | Asignatura | Con examen final |
| CFPP II: La construcción del trabajo docente la escuela secundaria | Fernanda Cruz | 4 | Taller | Promoción directa |
Tercer año
| Espacio curricular | Docente | Módulos semanales | Modalidad de cursada | Modalidad de acreditación |
| Educación para la diversidad | Viviana Cardetti | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| La evaluación de los aprendizajes | Elizabeth Sosa | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Filosofía y educación | Silvia Simonetti (Lic.) María Laura Gómez (Sup.) | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Unidad curricular optativa 1: Nivel 1 de Inglés | María Fernanda Besel | 2 | Taller | Promoción directa |
| Unidad curricular optativa 2: Oratoria y retórica docente | Laura Giménez | 2 | Taller | Promoción directa |
| Complementos del Cálculo | Pablo Ruiz Lezcano | 4 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Álgebra Superior y elementos de Topología | Pablo Viveros | 4 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Probabilidad y Estadística | Sin docente A cobertura | 3 | Asignatura | Con examen final |
| Didáctica de la Matemática II: enseñanza con TIC | Matías Maidana (Lic.) Pablo Viveros (Sup.) | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| CFPP III: La construcción de la tarea docente específica en la enseñanaza del nivel | Matías Maidana (Lic.) Sofía Simoni (Sup.) | 4 | Taller | Promoción directa |
Cuarto año
| Espacio curricular | Docente | Módulos semanales | Modalidad de cursada | Modalidad de acreditación |
| Análisis e intervención en situaciones de convivencia escolar | Verónica Haller | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Unidad curricular optativa 1: Nivel 2 de Inglés | María Fernanda Besel | 2 | Taller | Promoción directa |
| Unidad curricular optativa 2: Tutorías y orientaciones escolares | Beatriz Díaz (Lic.) Jésica Pouchán (Sup.) | 2 | Taller | Promoción directa |
| Seminarios de temas de Física | Sabrina Impróvola | 3 | Seminario | Promoción directa |
| Fundamentos de Matemática | Pablo Ruiz Lezcano | 3 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Matemática Aplicada | Ariel Galván | 3 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Geometrías no euclideanas, Geometría proyectiva y fractal | Mauro Ortega | 2 | Asignatura | Admite promoción directa |
| Didáctica de la Matemática III: Investigación de los problemas de enseñanza | Matías Maidana (Lic.) Pablo Viveros (Sup.) | 2 | Asignatura | Con examen final |
| Espacio de definición institucional: resolución de problemas de Olimpiadas Matemáticas | Martín Ávila | 2 | Taller | Promoción directa |
| CFPP IV: La reflexión sobre la tarea docente | Matías Maidana (Lic.) Martín Ávila (Sup.) | 6 | Taller | Promoción directa |
