{"id":2618,"date":"2024-10-04T14:32:48","date_gmt":"2024-10-04T17:32:48","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2618"},"modified":"2026-02-14T14:54:10","modified_gmt":"2026-02-14T17:54:10","slug":"regimen-de-correlatividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/regimen-de-correlatividades\/","title":{"rendered":"R\u00e9gimen de correlatividades (hasta 2025)"},"content":{"rendered":"

El r\u00e9gimen de correlatividades vigente establece los requisitos para cursar <\/strong><\/em>una determinada unidad curricular<\/p>\n\n\n

\n

Segundo a\u00f1o<\/h3>\n\n\n\n
Para cursar…<\/mark><\/strong><\/td>Se debe tener aprobada la cursada de…<\/mark><\/strong><\/td>Se debe tener acreditada la unidad curricular de…<\/mark><\/strong><\/td><\/tr>
Ense\u00f1ar con tecnolog\u00edas<\/td>Pedagog\u00eda + Did\u00e1ctica general<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Persepectiva acerca de los sujetos de la Educaci\u00f3n<\/td>— — —<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Historia y pol\u00edtica de la educaci\u00f3n argentina<\/td>— — —<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Geometr\u00eda anal\u00edtica<\/td>Geometr\u00eda m\u00e9trica<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Historia de la Matem\u00e1tica<\/td>— — —<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica: did\u00e1ctica y curr\u00edculum<\/td>Did\u00e1ctica general<\/td>— — —<\/td><\/tr>
C\u00e1lculo<\/td>Introducci\u00f3n al C\u00e1lculo<\/td>— — —<\/td><\/tr>
\u00c1lgebra II<\/td>\u00c1lgebra I<\/td>— — —<\/td><\/tr>
CFPP2: La construcci\u00f3n del trabajo docente en la Escuela Secundaria<\/td>— — —<\/td>CFPP1: El trabo docente complejidades y entramados<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Tercer a\u00f1o<\/h3>\n\n\n\n
Para cursar…<\/mark><\/strong><\/td>Se debe tener aprobada la cursada de…<\/strong><\/mark><\/td>Se debe tener acreditada la unidad curricular…<\/strong><\/mark><\/td><\/tr>
Educaci\u00f3n para la diversidad<\/td>Perspectiva acerca de los sujetos de la Educaci\u00f3n<\/td>— — —<\/td><\/tr>
La Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes<\/td>Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica: did\u00e1ctica y curr\u00edculum<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n<\/td>Pedagog\u00eda<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica II: ense\u00f1anza con TIC<\/td>Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica: did\u00e1ctica y curr\u00edculum<\/td>— — —<\/td><\/tr>
\u00c1lgebra superior y elementos de Topolog\u00eda<\/td>\u00c1lgebra II<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Complementos de C\u00e1lculo<\/td>C\u00e1lculo<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Probabilidad y Estad\u00edstica<\/td>C\u00e1lculo<\/td>— — —<\/td><\/tr>
CFPP3: La construcci\u00f3n de la tarea docente especifica en la ense\u00f1anza del nivel<\/td>Todas las unidades curriculares de primer a\u00f1o<\/td>CFPP2: La construcci\u00f3n del rol docente en la Escuela Secundaria + Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica: did\u00e1ctica y curr\u00edculum<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cuarto a\u00f1o<\/h3>\n\n\n\n
Para cursar…<\/mark><\/strong><\/td>Se debe tener aprobada la cursada de…<\/strong><\/mark><\/td>Se debe tener acreditada la unidad curricular…<\/strong><\/mark><\/td><\/tr>
An\u00e1lisis e intervenci\u00f3n en situaciones de convivencia escolar<\/td>Educaci\u00f3n para la diversidad<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Ingl\u00e9s 2<\/td>Ingl\u00e9s 1<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Geometr\u00edas no euclidianas, geometr\u00eda proyectiva y fractal<\/td>\u00c1lgebra Superior y elementos de Topolog\u00eda + Complementos de C\u00e1lculo<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica III: investigaci\u00f3n de los problemas de ense\u00f1anza<\/td>Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica II: ense\u00f1anza con TIC<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Seminario de temas de F\u00edsica<\/td>— — —<\/td>— — —<\/td><\/tr>
Fundamentos de Matem\u00e1tica<\/td>\u00c1lgebra Superior y elementos de Topolog\u00eda +
Complementos de C\u00e1lculo<\/td>		— — —<\/td><\/tr>
Matem\u00e1tica aplicada<\/td>\u00c1lgebra Superior y elementos de Topolog\u00eda +
Complementos de C\u00e1lculo<\/td>		— — —<\/td><\/tr>
Espacio de Definici\u00f3n Institucional<\/td>— — —<\/td>— — —<\/td><\/tr>
CFPP4: La Reflexi\u00f3n sobre la Tarea Docente<\/td>Todas las unidades curriculares de segundo a\u00f1o<\/td>CFPP3: La construcci\u00f3n del rol docente en la ense\u00f1anza del nivel + Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica II: ense\u00f1anza con TIC<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

Enlace de la resoluci\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El r\u00e9gimen de correlatividades vigente establece los requisitos para cursar una determinada unidad curricular Segundo a\u00f1o Para cursar… Se debe tener aprobada la cursada de… Se debe tener acreditada la unidad curricular de… Ense\u00f1ar con tecnolog\u00edas Pedagog\u00eda + Did\u00e1ctica general — — — Persepectiva acerca de los sujetos de la Educaci\u00f3n — — — — — … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2215,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2618"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2215"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2618"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3019,"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2618\/revisions\/3019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd140-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}